En Portada

La Escuela 2.0 aprueba el examen

La iniciativa del Ministerio de Educación aprueba con nota la valoración de los docentes españoles que, en líneas generales, consideran adecuado el equipamiento ofrecido. Eso sí, anteponen el portátil de 15” al miniportátil, demandan más formación y afirman tener tiempo para ello.

Entrevista

Ángeles Saura, Departamento Enseñanza Artística UAM: «Educar con las TIC supone hacer muchas horas extra»

El tiempo y esfuerzo que requiere la docencia empleando las nuevas tecnologías resulta ingente para los profesores, y empieza a saturar a los alumnos. Algunos docentes, como Ángeles Saura, reivindican que se reconozca ese esfuerzo personal y se ajuste a la jornada laboral.

Tribuna de Opinión

¿Contenidos educativos en soporte digital? o ¿soñamos el futuro…?

Gaspar Ferrer, Director del Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación. Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

En Portada

Bienvenidos al aula del futuro

La feria BETT volvió a convertir la ciudad de Londres en el referente de las tecnologías aplicadas al sector educativo. Los principales fabricantes y editoriales presentaron sus novedades: pizarras digitales, proyectores, accesorios, contenidos…

Entrevista

Antonio Pérez Sanz, Director del Instituto de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación: «Las TIC ya están en el aula: ahora sólo queda usarlas de forma gradual»

Paulatinamente, la Escuela 2.0 empieza a ser un hecho en las Comunidades Autónomas adscritas al proyecto. Miniportátiles, proyectores, carros de recarga, conexión a Internet… Para explotar el potencial que ofrecen las nuevas aulas digitales, la formación se revela como un elemento clave.

Desde el Aula

Los primeros días con la «pizarra bigital»

Son las tres de la tarde y los niños de Primer curso del 2º ciclo de Educación Infantil del colegio Las Naciones juegan en el jardín del centro después de la siesta. De repente, todos se arremolinan excitados en torno a su profesora. «Chicos, ¿quién os he dicho que vendría esta tarde a vernos?», pregunta Isabel Mayor, la tutora. Bajo su gorro de lana calado hasta los ojos, Jairo, de 3 años y medio, exclama: «¡Los turistas!».

Entrevista

Eva Almunia, Secretaria de Estado de Educación

El proyecto Escuela 2.0 puesto en marcha por el Gobierno para el nuevo curso escolar no sólo equipará a los alumnos con un ordenador. Según la secretaria de Estado de Educación, Eva Almunia, también persigue lograr un aprendizaje individualizado y una comunidad educativa intercomunicada.

Encuesta

Uso de las PDI's en los centros españoles

Tecnología y Educación ha realizado la primera encuesta sobre el uso que se hace de las PDIs en los centros educativos en España. El resultado ofrece datos curiosos e, incluso, contradictorios que indican que esta tecnología hace más participativas las clases y aumenta el nivel de atención, aunque todavía le queda un largo camino por recorrer.

Comparativa

12 Netbooks para el aula digital

Analizamos la oferta de miniportátiles que actualmente se encuentra en el mercado para determinar cuál de estos equipos es el más adecuado para la Escuela 2.0.

Herramientas

eBeam Edge

El nuevo componente de la familia eBeam® es una herramienta ligera, versátil y muy intuitiva que se puede transportar cómodamente en el bolsillo o en un maletín y que convierte cualquier exposición en una experiencia nueva.

Desde el aula

Academias interactivas gracias a la PDI

Enseñar un idioma o impartir clases de conducir es mucho más fácil, divertido y eficaz con la ayuda de una pizarra digital interactiva. Y es que no sólo los centros docentes las emplean: muchas empresas que se dedican a la formación ofrecen esta herramienta como valor añadido.

Contenidos digitales

Santillana en Red lleva las TIC's al aula

Consciente del cambio tan importante que implica la incorporación de las Tecnologías de la Información a la enseñanza, Santillana en Red se sumerge en el desarrollo de distintos proyectos dirigidos a los chavales de Primaria, ESO y Bachillerato.

Contenidos digitales

Libros de texto digitales, una nueva forma de aprender

En la Escuela 2.0 los libros de texto tradicionales se complementan con libros digitales que combinan textos, imágenes, animaciones y simuladores. En nuestro país, la empresa Digital-Text es pionera en este campo.

Herramientas

Proyecciones sin sombras

El aliado imprescindible para la pizarra digital interactiva es el proyector. Los modelos con lentes de corto alcance proporcionan grandes tamaños de pantalla a distancias muy cortas, reduciendo las sombras y los destellos.