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Las nuevas pantallas táctiles LED de gran formato empiezan a sustituir a las conocidas pizarras digitales interactivas (PDi)

  • La tecnología de posicionamiento por malla de infrarrojos ubicadas en el marco o en propio cristal de las pantallas táctiles LED permite avanzar en la interactividad táctil y remota

pantallas táctiles LED

Las nuevas pantallas táctiles LED planas en alta resolución con tecnología de posicionamiento táctil por infrarrojos de última generación alojada en el marco o en el propio cristal (en desarrollo) de Legamaster comienzan a sustituir a las pizarras digitales que usan proyectores con lámparas de descarga o de LED, altavoces externos y que se han instalado en las aulas a lo largo de la última década.

Según Stephen Bernard responsable de la marca Legamaster en España, “Se pronostica que en los próximos 3-4 años la venta de proyectores interactivos ultracortos se mantendrá estable con previsiones de ventas de unas 3.500 unidades /año, en cambio las PDi (pizarras digitales interactivas) son productos cuya tecnología tiene casi una década y están en claro declive”.

Las PDi se han ido quedando desfasadas por varios motivos: los proyectores producen molestias si el haz de luz de la lámpara entra en los ojos, generan sombras incómodas en la superficie táctil de trabajo, la máxima resolución de un proyector estándar para educación es XGA (1.024 x 768 pixels), el ventilar hace ruido, requiere una limpieza periódica y sobre todo porque la lámpara tiene una vida útil muy reducida que requiere sustitución cada 3.000-4.000h y cuyo precio de recambio es muy alto en comparación con el precio original del producto”.

Añade Bernard “Además, la demanda de las pantallas táctiles LED avanza a buen ritmo, por lo que la producción masiva ayuda a que los precios sean cada vez más atractivos. Nuestras pantallas táctiles LED de 75” y 86” (pulgadas medida en diagonal) ya son de 4K (3.840 x 2.160 pixels) que es 4 veces más resolución que los proyectores estándar. Sus precios han bajado más del 50% en muy poco tiempo. Esto hace que los centros docentes se puedan plantear cambiar a la tecnología de pantalla LCD plana táctil por muy poco más que una PDi. Nuestra pantalla e-screen 65” tiene un precio de 2.678€ iva incl. Y ya lleva altavoces incorporados, conexión wifi, Android (por lo que funciona sin necesidad de conexión de un PC).

Por otra parte, los costes de instalación y de mantenimiento son muy inferiores a las PDi y la pantalla tiene una vida útil de más de 20.000h (datos del fabricante). Con todo ello, a finales del año que viene (2018) se pronostica que estaremos vendiendo más pantallas interactivas táctiles que PDi´s y proyectores interactivos en el mercado educativo en España. Son datos estimativos de Future Source”.

Legamaster lidera este nuevo segmento tecnológico con tres gamas de pantallas táctiles: PTX, STX y ETX diseñadas específicamente para diferentes ambientes (alto rendimiento 24/365, uso empresarial, profesional y organismos públicos, y educación). “Con estas nuevas pantallas táctiles pretendemos optimizar la experiencia tecnológica del usuario aumentando la resolución, la conectividad y los aspectos colaborativos entre pantallas y dispositivos móviles/tablets/portátiles”, asegura Bernard, quien destaca que los nuevos modelos ETX presentados este año son especialmente para entornos educativos donde prima las prestaciones de conectividad a través de Internet, por lo que son especialmente adecuados para las aulas”.

Las nuevas pantallas táctiles LED ETX tienen tres tamaños diferentes, de 65”, 75” y 86”, y funcionan como una tablet gigante. Cuentan con el sistema operativo Android integrado, lo que les permite operar sin necesidad de conectar un ordenador externo, aunque funciona perfectamente con cualquier equipo y sistema operativo. También tienen router wifi incluido, por lo que se conectan fácilmente a una red inalámbrica. “Son ideales para hacer cualquier tipo de exposiciones y fomentan con ello el trabajo colaborativo dentro de las aulas”, explica Bernard, quien destaca la capacidad multitáctil de la última generación de hasta 32 toques simultáneos”.

Además, los modelos de mayor tamaño 75” y 86” disponen de una resolución 4K, cristales anti-reflectantes con ajuste automático del brillo de la pantalla y garantía de 5 años. “Desde Legamaster pretendemos aunar en un mismo producto una serie de características tanto técnicas como funcionales que se adelantan a la tecnológica actual”, explica Bernard.

Bernard recalca que la garantía de 5 años en todos los modelos de e-screens táctiles es una apuesta diferenciadora importante. “Nuestras pantallas tienen tecnología japonesa (LCD) y se ensamblan en Europa siguiendo nuestros estrictos controles de calidad (ISO 9001, y 14001). Además, disponemos de una amplia gama de soportes VESA compatibles para poder instalar las pantallas en varias configuraciones a gusto de cada cliente: fijas o móviles y graduables en altura, o incluso opciones de mesa interactiva adaptándose a cualquier entorno. El catálogo de soportes que ofrecemos incluye todas las posibles opciones de instalación a cualquier altura, adaptándose a todos los perfiles de edad incluso para personas con alguna discapacidad o en silla de ruedas”.

Para oficinas y centros de atención al público

Más allá del entorno educativo, las nuevas e-screens táctiles de Legamaster permiten la realización de presentaciones de proyectos, informes, planificaciones de tareas, conectividad, proyección de vídeos en 4K, etc. por ello son especialmente útiles en salas de reuniones y, en general, en todo tipo de entornos de trabajo en grupo. También son especialmente eficientes como puntos de información en museos, centros comerciales, concesionarios de vehículos, hoteles, etc. porque pueden ofrecer una completa información al visitante y le permiten interactuar y navegar para consultar datos, conectarse a la red, etc. “Estas pantallas táctiles funcionan de manera intuitiva para cualquier usuario y son percibidas como un signo vanguardia y elegancia por el público”, concluye Bernard.

Sobre Legamaster

Legamaster es la división de soluciones visuales de comunicación de edding AG, el principal fabricante de rotuladores de alta calidad de Europa. Desde hace casi 50 años Legamaster ha apostado por productos de gran calidad y soluciones a las últimas tendencias y desarrollos de la tecnología aplicada a la comunicación. Ergonomía, durabilidad, innovación, calidad y robustez para entornos escolares definen la amplia oferta de Legamaster donde puede elegir entre más de 1.300 artículos, desde chinchetas y rotuladores de colores hasta PDi’s polivalentes y displays interactivos táctiles de gran formato. Los productos Legamaster están disponibles en España a través de la empresa StudyPLAN.

Edding es un fabricante con una larga historia y cuenta con dos plantas de producción propias en Europa y otras 3 en el continente americano. Su amplia red de distribuidores en cuarenta países comparte el objetivo común de proporcionar al usuario herramientas profesionales y diseñados especialmente para la comunicación.

Elementos que no pueden faltar en los nuevos espacios Workspace 3.0

  • Desde pantallas táctiles de gran formato a los clásicos rotafolios y pizarras blancas

pizarras de cristal nuevasLos espacios de las oficinas están cambiando a un ritmo jamás visto hasta ahora. La inminente llegada al mundo laboral de la generación Millennials supondrá el fin de un concepto de espacio de trabajo individual que dará paso al nuevo “Workspace 3.0”. Son los nuevos espacios de trabajo “Smart” donde se combinará el trabajo en equipo, la productividad, la conectividad el espacio para brainstorming y la interactividad. Las salas de reuniones y los puestos fijos de trabajo van a dar paso a un nuevo concepto de espacios multi-funcionales, cómodos, divertidos y abiertos que permiten el uso flexible, colectivo e individual con un diseño esmerado y vanguardista.

Las zonas serán más diáfanas, con zonas de descanso y pequeños espacios para trabajar de forma individual y de forma grupal. Se cuida muchísimo el diseño de los ambientes, para que sean visualmente agradables, con colorido, y para que transmitan una imagen positiva para los que trabajan en la empresa y los que lo visitan. Las herramientas de comunicación visual y digitales, tienen una mayor presencia para potenciar la creatividad, conectividad y la productividad digital.

Para conseguir esta transformación espacial, Stephen Bernard, responsable de la marca Legamaster en España recomienda varios aspectos relacionados con el equipamiento que empieza a valorarse cada vez más:

  1. Disponer de pantallas táctiles de gran formato: disponer de una o varias pantallas táctiles y móviles en las que los participantes puedan interactuar de forma presencial y remota de una manera fácil y sencilla. Las nuevas e-screens táctiles de Legamaster (de hasta 86’’), funcionan como una tablet gigante con opciones de conexión a video-conferencia y se conectan simultáneamente a dispositivos móviles y a Internet. “Son ideales para reuniones de trabajo, brainstorming y workshops donde toda la información que se genera y se intercambia es digital y se puede repartir instantáneamente a los participantes presentes y a distancia”, explica Bernard”.
  2. Software colaborativo intuitivo y multi-plataforma. Para conseguir agilizar las reuniones de trabajo es necesario disponer de un software cuyo funcionamiento sea rápido e inmediato y pueda ser utilizado a la vez por todos los miembros de la reunión. Gracias al software Flipbox Suite cada participante puede conectarse con la pantalla Legamaster desde su propio ordenador, tablet o Smartphone. La colaboración Bring Your Own Device (use su propio dispositivo) es vital, lo cual permite compartir el contenido de cada PC o tablet de forma inalámbrica en la pantalla e-screen para mejorar la colaboración en grupo independientemente del sistema operativo de cada dispositivo. “Flipbox es una solución práctica para aumentar la efectividad del trabajo colaborativo en ambientes de trabajo. La interfaz del usuario está diseñada de tal manera que todo el mundo pueda utilizar las funcionalidades del software de forma intuitiva sin ningún tipo de formación previa”.
  3. Pizarras blancas, rotafolios digitales, o cristales rotulables: la tecnología digital no sustituye necesariamente a los recursos tradicionales. Hay quien prefiere usar herramientas analógicas como rotuladores de fácil borrado, rotuladores de neon o de tiza líquida sobre pizarras de cristal que tienen un componente de diseño muy original. Algo tan sencillo como una pizarra de cristal pueden ser aliados perfectos para los nativos digitales que se incorporan al mundo laboral ya que se sienten cómodos con cualquier recurso digital. Además, Legamaster acaba de presentar sus nuevas mamparas de cristal móviles, magnéticas y rotulables por ambas caras que se pueden adquirir en varios colores diferentes como blanco, negro, gris y azul. “Con este nuevo producto queremos contribuir a una decoración más vanguardista de los espacios Workspace 3.0 donde se cuida y se valora mucho más el diseño y la estética. Estas pizarras son fáciles de limpiar y de mover a la vez de ser elegantes y creativas”.
  4. Un planning de objetivos y deadlines: en un entorno de trabajo colaborativo es primordial que todos los miembros del equipo tengan clara la organización y planificación del trabajo y la gestión del tiempo. Una visión conjunta de plan de actuación en equipo, que permita a todos los miembros ver cómo sus objetivos individuales posibilitan el éxito del proyecto común, es vital. Legamaster incluye en su catálogo una gama de pizarras blancas magnéticas preimpresas con retícula a modo de agenda o calendario para facilitar la exposición de proyectos que requieran de fases o fechas a recordar por los distintos miembros del grupo. “Es una forma de facilitar el trabajo organizativo. En una misma pizarra puedas planificar cualquier tipo de proyecto a corto, medio o largo plazo y dibujar una tabla con tiras adhesivas que cualquier persona pueda añadir o quitar de la misma teniendo todo a un golpe de vista sin olvidar las fechas de entrega”, asegura England. Además, las pizarras magnéticas planning se suministran con un conjunto de rotuladores de fácil borrado, distintos marcadores magnéticos que se cambian fácilmente de sitio… etc.
  5. Mobilidad y flexibilidad: Los nuevos espacios de trabajo colaborativo requieren elementos de comunicación visual polivalentes y Legamaster lleva años diseñando soluciones de este tipo para distintos ambientes. Hoy en día, con más de 1.300 artículos y accesorios en su portfolio el usuario puede cambiar de lugar de manera fácil y rápidamente para trabajar en entornos de trabajo diferentes. Para este tipo de entornos cambiantes, Legamaster propone la utilización de las Magic Chart Notes, son un nuevo concepto de notas que se adhieren a cualquier superficie por electricidad estática consiguiendo una herramienta limpia, sin adhesivo, rotulable y borrable en varios tamaños y colores. Permiten escribir o plasmar ideas y exponerlas de forma rápida, limpia y son reutilizables en cualquier tipo de superficie plana. Encajan a la perfección en el nuevo modelo de trabajo colaborativo, ya que pueden cambiarse de sitio repetidas veces y se adaptan con flexibilidad a cualquier entorno.

Sobre Legamaster

Legamaster es la división de soluciones audio-visuales de comunicación de Edding® AG, el principal fabricante alemán de rotuladores de alta calidad (cotiza en la bolsa de Frankfurt). Desde hace años la marca ha apostado por productos de excelente calidad y amplía su abanico de soluciones comunicativas y electrónicas desarrolladas usando la más reciente tecnología táctil aplicada a la comunicación.

Ergonomía, durabilidad, innovación, calidad y robustez definen la amplia oferta de Legamaster, donde los clientes pueden elegir entre más de 1.300 artículos, desde rotuladores rellenables y tintas, hasta pizarras, pantallas y monitores interactivos táctiles de última generación en varios formatos. Los productos Legamaster™ están disponibles en España a través de la empresa tecnológica StudyPLAN.

Una nueva generación de makers entra a las aulas

  • Criados entre tablets y juguetes tecnológicos, a los Makers les motiva la tecnología creativa

La pasada semana miles de niños de infantil y primaria, Makers, comenzaron un nuevo curso escolar. Según fuentes de las distintas Consejerías de Educación, el curso 2016/2017 se inicia con un descenso generalizado del número de alumnos en las clases de Infantil y Primaria, lo que en la mayoría de los casos ha propiciado una reducción del ratio de alumnos por profesor.

Los nuevos alumnos que se incorporan al sistema educativo, criados en tecno-hogares equipados con Internet, tablets, smartphones, Smart TV, y todo tipo de herramientas y juguetes tecnológicos, ya conforman la nueva generación de makers. El  ‘Maker Movement’ es una tendencia mundial de personas capaces de crear nuevas aplicaciones de tecnología en computación, diseño, robótica, y otras disciplinas, aprovechando la interacción y la colaboración entre las personas y fomentando el conocimiento compartido. Al igual que el mundo del marketing utilizó el concepto ‘Millenials’ para referirse a una nueva generación de jóvenes, con necesidades específicas y formas diferentes de entender la sociedad actual, el concepto de maker ya es una realidad también en el ámbito educativo.

“La educación de los alumnos de Infantil y Primaria se ha de integrar en las nuevas tecnologías y el descenso de alumnos puede ayudar al profesorado a evolucionar en esa dirección”. Así lo afirma Stephen England, distribuidor en España de la marca Legamaster: “La sociedad pide cambios en los contenidos curriculares y la digitalización integral de las aulas es de vital importancia para que estas nuevas generaciones aprovechen la tecnología al máximo. Los alumnos que entran en edad escolar ahora han nacido en una época de profunda transformación tecnológica, de digitalización de la sociedad, de acceso inmediato y libre a recursos digitales casi ilimitados, a software libre y a recursos nuevos como las impresoras 3D que les permite desarrollar su imaginación como nunca antes.”

Displays interactivos

Enfocada a esta nueva generación de makers, Legamaster presenta sus displays interactivos multiposición que facilitan el trabajo colaborativo en makers
las aulas. De esta forma, el profesor puede utilizar el display en posición vertical para impartir la clase mientras que los alumnos lo pueden poner en horizontal para los trabajos en grupo. Esto es posible gracias a un soporte móvil eléctrico que se convierte en mesa a una altura variable y modificable en cada caso.

Otra de las características que hacen del display interactivo el protagonista de esta nueva generación maker, es su pantalla multitáctil que permite que hasta 10 alumnos interactúen con él simultáneamente. Esta condición favorece la nueva metodología educativa, el trabajo colaborativo y por proyectos ya que posibilita el trabajo simultáneo de un grupo de alumnos en la misma superficie interactiva.

Además, los displays interactivos de Legamaster no usan proyector lo que evitan las posibles sombras que se pudieran generar esa tecnología. Están disponibles en dos tamaños (58” y 65”) y en 2 resoluciones de entrada: 1.920 x 1.080 pixels (Full HD) y para los que quieren la máxima resolución 4K: 3.840 x 2.160 pixels (Ultra High Definition).

“Son los dos objetivos claros con los que Legamaster oferta este tipo de producto. Cada vez más centros educativos introducen el trabajo colaborativo y por proyectos en las aulas y este cambio requiere el uso de una tecnología acorde a sus características. Los displays interactivos son muy intuitivos porque funcionan como una Tablet gigante y es sorprendente ver que los alumnos trabajan en ella con toda naturalidad – como si lo conocieran de toda la vida”, concluye England.

Sobre Legamaster

Legamaster es la división de soluciones audio-visuales de comunicación de Edding® AG, el principal fabricante alemán de rotuladores de alta calidad (cotiza en la bolsa de Frankfurt). Desde hace años la marca ha apostado por productos de excelente calidad y amplía su abanico de soluciones electrónicas desarrolladas usando la más reciente tecnología táctil aplicada a la comunicación. Ergonomía, durabilidad, innovación, calidad y robustez definen la amplia oferta de Legamaster, donde los clientes pueden elegir entre más de 1.300 artículos, desde rotuladores rellenables y tintas, hasta pizarras, pantallas y monitores interactivos táctiles de última generación en varios formatos. Los productos Legamaster™ están disponibles en España a través de la empresa tecnológica StudyPLAN.

Las pizarras de tiza anteriores a 1.990 pueden contener amianto

  • Multitud de Centros Educativos están realizando inventario del material afectado por amianto

  • Stephen England: “Es hora de la ‘renovación digital’. Pizarras limpias y exentas de provocar daños a la salud”

Desde el descubrimiento de la existencia de amianto en diversos materiales frecuentes en los colegios, la comunidad educativa está en pie de guerra en su reclamo para eliminar y sustituir cualquier cubierta o elemento que contenga dicha sustancia. Por ello, varias comunidades españolas como el País Vasco, Andalucía o Baleares han iniciado las obras este verano. Con ello, quieren conseguir retirar este material de todos los centros educativos. Así, acabarían con el riesgo que supone para la salud de docentes y alumnos.

El amianto es un mineral de origen metamórfico compuesto por fibras de átomos de sílice y algunos metales pesados como el magnesio, manganeso o el hierro. Es un material muy utilizado desde la antigüedad ya que resiste muy bien las altas temperaturas, es maleable, flexible y a la vez, resistente a la tracción. Su uso se generalizó en el sector de la construcción para cubiertas, aislamiento e insonorización y muchas naves antiguas se han convertido hoy en día en casas, industrias y escuelas por lo que éste material permanece en muchas de ellas.

A mediados de los 80 su uso masivo se declinó debido a que se demostró que las fibras que formaban el amianto eran altamente cancerígenas, pudiendo provocar cáncer de pulmón o pleura, así como una clase de fibrosis pulmonar denominada asbestosis. Desde entonces, la prohibición del amianto ha sido progresiva haciéndose efectiva en España en el año 2.002.

El amianto es un problema que se agrava cada vez más debido al estado de degradación en el que se puedan encontrar las estructuras lo que facilita la liberación de fibras y por lo tanto el riesgo a una afección pulmonar. Por ello, y tras la petición reiterada de padres y profesores, las autoridades educativas están trabajando en la realización de inventarios y registros de los centros educativos para encontrar y posteriormente retirar cualquier tipo de estructura hecha con esta sustancia y aprovechar el cambio para sustituir los centenarios encerados que servían únicamente para escribir con tiza (principalmente blanca) por pizarras blancas polivalentes (que sirvan tanto para escritura como para proyección e incluso como pizarra digital interactiva con tecnología eBeam o similar) y así eliminar estos riesgos para la salud a la vez que actualizan los recursos a la era digital.

La tiza, también perjudicial

AmiantoLos riesgos laborales del docente se hacen cada vez más visibles sin olvidar el peligro que corren diariamente al encontrarse expuestos al polvo de tiza. El riesgo de padecer afonías, infecciones respiratorias frecuentes, sibilancias o bronquitis crónica se multiplica. En otros países, conscientes de estos riesgos, el problema se solucionó hace tiempo con la prohibición de este tipo de pizarras lo que de momento, no ha sucedido en España.

Stephen England, distribuidor en España de la marca de soluciones digitales Legamaster, señala la necesidad de realizar una “renovación profunda de las pizarras” en el sector educativo. “España se encuentra retrasada en este aspecto frente al resto de Europa. Hay que tener en mente que las pizarras con tiza ya forman parte del pasado y no sólo es necesario retirarlas por los riesgos que puedan causar en la salud de los docentes y alumnos sino también porque están provocando un retraso importante en el uso de las pizarras digitales en los colegios que han sido muy permisivos al dejar coexistir la pizarra de tiza con la pizarra digital”.

England propone la sustitución total de los encerados de tiza por pizarras blancas polivalentes que pueden utilizarse como pizarra normal para escritura o de manera digital mediante la instalación de un proyector, un sensor de posicionamiento y conexión wifi. “Hemos escuchado algunas quejas de que los rotuladores de fácil borrado son mucho más caros que la tiza, pero ¿cuál es el precio real de usar tiza si es potencialmente dañina para la salud? Además, hoy en día, todos nuestros rotuladores son ecológicos, y rellenables, por lo que el coste es muy inferior al coste de un rotulador nuevo. Nuestros botes de tinta de relleno pueden rellenar un rotulador gastado en 10 segundos y el coste de la tinta de relleno son céntimos”.

20% en Plan Renove

Dado que la necesidad es evidente, desde Legamaster facilitamos este cambio a los centros educativos ofreciendo un 20% de descuento en toda su gama de pizarras blancas y también en el servicio de instalación y retirada de los encerados de tiza. “Es el momento de realizar un Plan Renove integral de las pizarras en los colegios por dos razones contundentes: por una parte para erradicar los potenciales riesgos para la salud de las personas de amianto en las pizarras y el polvo de tiza en suspensión, y por otra parte, para integrar las nuevas tecnologías y desarrollar de manera más fácil y eficaz las aulas del siglo XXI”, concluye England.

Sobre Legamaster

Legamaster es la división de soluciones audio-visuales de comunicación de Edding® AG, el principal fabricante alemán de rotuladores de alta calidad (cotiza en la bolsa de Frankfurt). Desde hace años la marca ha apostado por productos de excelente calidad y amplía su abanico de soluciones electrónicas desarrolladas usando la más reciente tecnología táctil aplicada a la comunicación. Ergonomía, durabilidad, innovación, calidad y robustez definen la amplia oferta de Legamaster, donde los clientes pueden elegir entre más de 1.300 artículos, desde rotuladores rellenables y tintas, hasta pizarras, pantallas y monitores interactivos táctiles de última generación en varios formatos. Los productos Legamaster™ están disponibles en España a través de la empresa tecnológica StudyPLAN.

S.England: “La ubicación de las pantallas interactivas en el aula es determinante”

  • Legamaster cuenta con soportes para trasladar las pantallas interactivas de un aula a otra y convertirlas en mesas de trabajo

La utilización de las nuevas tecnologías en las aulas y los cambios metodológicos promueven una participación más activa del alumno. Para ello, se requiere también un estudio profundo de los espacios educativos. Una nueva disposición de los elementos digitales como las pantallas interactivas ofrece mayor facilidad de movimiento para los alumnos. En consecuencia, la configuración tipo escuela tradicional con todos los alumnos en filas mirando al profesor empieza a ser cuestionado.

pantallas interactivas

La disposición del mobiliario y elementos del aula debe adaptarse a las actividades docentes que se desarrollan en cada momento. Con ello, conseguiremos la máxima flexibilidad. “La situación de las pantallas interactivas dentro del aula es determinante para crear y llevar a cabo distintos tipos de actividades educativas. Legamaster ofrece una variedad amplia de soportes para sus productos que están diseñados específicamente con estos requisitos demandados por los docentes” explica Stephen England, distribuidor en España de la tecnología Legamaster.

El soporte móvil para pantallas interactivas de Legamaster permite a los docentes  transportar la pantalla con solo desenchufarla. Además, este tipo de soporte ofrece la posibilidad de conseguir que la pizarra se adapte a la posición deseada por el usuario (vertical, horizontal tipo mesa). Ésto, favorece a su vez el nuevo modelo de “flipped classroom” cada vez más frecuente en los centros educativos.

“Este tipo de soportes destaca por la gran estabilidad y seguridad pudiendo acoplar pantallas interactivas de cualquier marca” añade Stephen. También destaca “la gran capacidad de carga que tienes estos soportes dado que los displays son elementos muy pesados”. Legamaster utiliza el sistema de montaje VESA consistente en un patrón de agujeros que coinciden con el tamaño y peso del display y con los agujeros del soporte para facilitar la utilización de los mismos por cualquier marca.

Este nuevo concepto espacial ya se están implementando en los centros educativos de otros países. Legamaster aporta varias soluciones modulares diseñados para incorporar diferentes productos como pizarras, rotafolios o bandeja. Éstos se deslizan sobre un carril para lograr el máximo ahorro del espacio así como la posibilidad de cambiar los componentes de ubicación con facilidad.

Para los centros que prefieran integrar las nuevas tecnologías convirtiendo las pizarras blancas en interactivas, Stephen recomienda el sistema eBeam. Este tipo de tecnología está muy extendida en los centros dado que aprovecha las pizarras blancas ya instaladas. Se trata de un pequeño receptor electrónico que se instala en la esquina de cualquier pizarra y convierte toda la superficie en interactiva con el uso de un lápiz electrónico.

Sobre Legamaster

Legamaster es la división de soluciones visuales de comunicación de edding AG, el principal fabricante de rotuladores de alta calidad de Europa. Desde hace casi 50 años Legamaster ha apostado por productos de gran calidad y soluciones a las últimas tendencias y desarrollos de la tecnología aplicada a la comunicación. Ergonomía, durabilidad, innovación, calidad y robustez para entornos escolares definen la amplia oferta de Legamaster donde puede elegir entre más de 1.300 artículos, desde chinchetas y rotuladores de colores hasta PDi’s polivalentes y displays interactivos táctiles de gran formato. Los productos Legamaster están disponibles en España a través de la empresa StudyPLAN.

Edding es un fabricante con una larga historia y cuenta con dos plantas de producción propias en Europa y otras 3 en América del Sur. Su amplia red de distribuidores en cuarenta países comparte el objetivo común de proporcionar al usuario educativo instrumentos profesionales y diseñados especialmente para la comunicación.

Pizarras blancas que se convierten en digitales con tecnología eBeam

  • Este nuevo modelo con tecnología eBeam se adapta a todas las pizarras blancas del mercado

Con más de 30.000 unidades de pizarras digitales vendidas en España, eBeam continúa evolucionando. Sus nuevos modelos son más potentes y precisos, también para conexiones inalámbricas. Mediante sensores de ultrasonido y un sistema de posicionamiento por infrarrojos, la nueva tecnología eBeam convierte cualquier pizarra blanca tradicional en una pizarra digital interactiva.

tecnología ebeamLa nueva tecnología Ebeam Edge Plus se acaba de presentar en Madrid.

Está compuesta por un pequeño sensor que recibe señales de un lápiz electrónico que maneja el ponente o alumno y los envía por Bluetooth al ordenador en décimas de segundo. Este sensor se adhiere a la superficie de la pizarra con imanes o adhesivo en cuestión de segundos. Es una solución económica y práctica para centros que ya tienen pizarras blancas de gran tamaño instaladas en las aulas. También, para aquellos centros que están sustituyendo las pizarras de tiza por pizarras blancas de gran tamaño.

eBeam se adapta con facilidad a todos los tipos de pizarra blanca. Fabricantes como Legamaster recomiendan la tecnología eBeam para que sus pizarras blancas puedan utilizarse como interactivas. Los nuevos sensores de eBeam cuentan con conexión por cable USB o inalámbrico mediante Bluetooth. Ésta es la principal novedad respecto al modelo anterior.

Más potencia y precisión

La nueva solución que ofrece eBeam amplía las características de modelos anteriores tanto a nivel de potencia como de rapidez. Así, hace posible la recepción de la señal del ordenador a más de 10 metros de la pizarra. Además, el modelo inalámbrico incluye otra novedad; utiliza una batería recargable por lo que se evita la necesidad de usar cables. El software de eBeam es sencillo e intuitivo por lo que apenas requiere formación para su manejo.

Esta tercera generación de eBeam también se hace notar en el diseño, más estilizado que en versiones anteriores. El lápiz y el receptor son más ligeros de portar en el bolsillo o en la funda del portátil. Además, al adquirir la opción Capture Pack, puede capturar todo lo escribe manualmente en la pizarra a un lado del sensor e interactuar con los contenidos digitales proyectados por el otro.

 Además, como es tan fácil de instalar y calibrar, el docente lo puede llevar cómodamente de una clase a otra. Con eBeam, una pizarra blanca de hasta 150 x 275 cm (99”) puede transformarse en interactiva de forma que se consigue la mayor superficie interactiva del mercado a un coste muy inferior a otras marcas.

El fabricante ofrece un plan de fidelización para sus clientes de versiones anteriores. En él, pueden actualizarse a la nueva versión entregando la unidad anterior con un ahorro de 100€ en cada unidad.

Sobre Legamaster

Legamaster es la división de soluciones audio-visuales de comunicación de Edding AG, uno de los principales fabricantes de rotuladores de alta calidad de Europa (cotiza en la bolsa de Frankfurt). Desde hace años la marca ha apostado por productos de excelente calidad y amplía su abanico de accesorios para la comunicación visual y productos electrónicos usando la más reciente tecnología táctil aplicada a la comunicación. Ergonomía, durabilidad, innovación, calidad y robustez definen la amplia oferta de Legamaster, donde los clientes pueden elegir entre más de 1.300 artículos, desde rotuladores rellenables y tintas, hasta pizarras, pantallas y monitores interactivos táctiles de última generación en varios formatos. Los productos Legamaster están disponibles en España a través de la empresa tecnológica StudyPLAN.

Las pantallas interactivas táctiles ahora también para entrenadores deportivos

entrenadores deportivosLas pantallas digitales han dejado de ser una herramienta casi exclusiva de uso doméstico y para vallas publicitarias. Ahora, también ocupan las salas de entrenamientos de muchos equipos de fútbol y baloncesto y sus entrenadores deportivos . Las posibilidades tecnológicas que ofrecen las nuevas pantallas LED táctiles son muy amplias. Además, el desarrollo de software específico para diseñar y planificar jugadas estratégicas las ha convertido en una herramienta de gran potencial para todos los entrenadores deportivos.

Su funcionamiento, como una tablet de altas prestaciones con mayor tamaño, permite reconocer hasta seis toques simultáneos en la pantalla. Así, el entrenador y/o varios jugadores pueden interactuar a la vez con ella para planificar las jugadas; estudiar los movimientos del equipo contrario y evaluar la efectividad de distintas alineaciones.

Tal y como explica Stephen Bernard, distribuidor en España de la tecnología Legamaster; “Los displays táctiles son el aliado perfecto de los entrenadores deportivos, muy especialmente para deportes de equipo. El software específico Tango Sports agiliza enormemente, no sólo la preparación táctica de los jugadas, sino también la preparación técnica individual de los jugadores”.

tango sportTango Sports es un nuevo software diseñado como un conjunto de herramientas para planificar las acciones de cada uno de los jugadores del equipo. Establece sus posiciones en las distintas jugadas, ayudando a prever las acciones del contrario, etc. “Su utilización es sencilla ya que se trata de una tecnología muy intuitiva que no requiere formación específica. Facilita la transmisión de ideas y una comunicación visual más fluída pudiendo compartir ideas, movimientos y jugadas”, añade Bernard. Las pantallas de Legamaster están preparadas para visualizar imágenes y vídeos en alta definición (HD) o muy alta definición (UHD). Además, se pueden usar con distintos tipos de software para la comunicación visual.

Stephen Bernard, es un conocido experto en comunicación visual y comenta;  “la utilización de esta tecnología está permitiendo avances muy importantes en todo tipo de centros docentes y salas de reuniones. No tengo ninguna duda de que va a suceder lo mismo en los centros de entrenamiento deportivo. De hecho, en Holanda, varios equipos como el Feyenoord de Rotterdam ya lo están utilizando, (ver vídeo)”.

Sobre Legamaster

Legamaster es la división de soluciones audio-visuales de comunicación de Edding® AG, el principal fabricante alemán de rotuladores de alta calidad (cotiza en la bolsa de Frankfurt). Desde hace años la marca ha apostado por productos de excelente calidad y amplía su abanico de soluciones electrónicas desarrolladas usando la más reciente tecnología táctil aplicada a la comunicación. Ergonomía, durabilidad, innovación, calidad y robustez definen la amplia oferta de Legamaster, donde los clientes pueden elegir entre más de 1.300 artículos, desde rotuladores rellenables y tintas, hasta pizarras, pantallas y monitores interactivos táctiles de última generación en varios formatos. Los productos Legamaster™ están disponibles en España a través de la empresa tecnológica StudyPLAN.

Los 10 elementos imprescindibles para la efectividad de un proyecto de mochila digital

  • La inclusión de las TIC en el aula es un proceso complejo pero necesario para la mochila digital

Cada verano abundan las noticias de distintas consejerías de educación sobre nuevos programas de aplicación de las TICs para el próximo curso. También, sobre la ampliación del número de centros incursos en programas de implantación de la mochila digital.  Desde que en 2009 arrancara el programa Escuela 2.0 del Ministerio de Educación para financiar conexiones y portátiles para los estudiantes se han conseguido muchos avances. Sin embargo, no se han cumplido las expectativas de muchos españoles; sobre todo de los amantes de la tecnología en las aulas.

mochila digital

Stephen England, Dr. de la empresa StudyPlan, explica donde recae la efectividad de los proyectos de mochila digital; algunos relacionados con la disponibilidad de recursos tecnológicos, y otros con un cambio metodológico que promueva la participación directa de los alumnos. Este decálogo recoge los factores necesarios para alcanzar el éxito en la implantación de un proyecto de mochila digital.

  1. Buena conexión a internet. Estudio previo del número aulas y de alumnos que pueden requerir una conexión rápida y efectiva a la red. Se recomienda acceso a internet de banda ultrarápida igual o superior a 100 Megabits por segundo.
  2. Una tableta para cada alumno y un lugar adecuado para su almacenamiento y carga cuando concluya la clase. Los programas de algunos centros contemplan una por cada dos o tres alumnos, pero esto no es lo ideal.
  3. Pizarras Digitales eficientes. Las primeras PDIs con proyectores de corta distancia ya están siendo sustituidas por los actuales displays táctiles de gran formato*. A modo de tablet gigante, permiten a varios alumnos a la vez interactuar con ellas tocando la pantalla.
  4. Un sofware de control para docentes que permita la participación de cada alumno en un entorno colaborativo. Los profesores deben poder visualizar desde su ordenador las pantallas de las tablets de cada alumno. También, permitirles que la compartan con el resto de la clase mostrándola en la PDI. Así mismo, debe haber un software que controle el acceso a internet de todos ellos para preservar su seguridad.
  5. Recursos educativos digitales que recojan los contenidos curriculares vigentes y puedan editarse con las adaptaciones que necesite hacer cada profesor. Una versión online de los actuales libros de texto es suficiente; es necesario que, de la mano de esos recursos, los alumnos puedan participar en la búsqueda de contenidos, completar los ejercicios, autoevaluar su asimilación, etc.
  6. Formación del alumnado. Aunque la mayoría de programas educativos online son muy intuitivos, no todos los alumnos cuentan con las mismas competencias.
  7. Formación del profesorado. La formación docente en la aplicación de las nuevas tecnologías en la educación requiere programas de trabajo continuado y exhaustivo.
  8. Apoyo de las instituciones educativas que deben liderar los programas de implantación de las TICs en todos los centros. Realizar evaluaciones permanentes, y con la dotación y optimización de los recursos necesarios.
  9. Implicar a los padres en el proceso de cambio. Es importante que los padres conozcan los programas educativos que desarrolla el centro. Con ello se pretende trasladar a sus hogares los objetivos y métodos aplicados en los mismos.
  10. Cambio del modelo pedagógico. Al tratarse de un elemento estructural del sistema educativo es el más difícil de implementar. Requiere la implicación conjunta de todas las instituciones, y de los docentes y de un importante esfuerzo para dar a cada alumno un papel mucho más activo dentro de su propio proceso de aprendizaje.

“La implantación de la mochila digital en el día a día de los colegios es un proceso largo y costoso. Conlleva una importante inversión económica para la adquisición de hardware, software y para el acceso a internet de banda ultrarápida. Pero, lo más costoso, y a la vez más importante, es el cambio metodológico necesario. En él deben implicarse todos los actores”; así manifiesta Estephen England, su opinión al respecto de inclusión de la tecnología en el sistema educativo.

Sobre Legamaster

Legamaster es la división de soluciones visuales de comunicación de edding AG, el principal fabricante de rotuladores de alta calidad de Europa. Desde hace casi 50 años Legamaster ha apostado por productos de gran calidad y soluciones a las últimas tendencias y desarrollos de la tecnología aplicada a la comunicación. Ergonomía, durabilidad, innovación, calidad y robustez para entornos escolares definen la amplia oferta de Legamaster donde puede elegir entre más de 1.300 artículos, desde chinchetas y rotuladores de colores hasta PDi’s polivalentes y displays interactivos táctiles de gran formato. Los productos Legamaster están disponibles en España a través de la empresa StudyPLAN.

Edding es un fabricante con una larga historia y cuenta con dos plantas de producción propias en Europa y otras 3 en América del Sur. Su amplia red de distribuidores en cuarenta países comparte el objetivo común de proporcionar al usuario educativo instrumentos profesionales y diseñados especialmente para la comunicación.

Legamaster presenta sus nuevas Glass Boards magnéticas en 4 colores

  • En 4 tamaños, las Glass Boards están pensadas para salas de reuniones y de formación de diseño elegante

Glass BoardsLa utilización del cristal en el diseño y la equipación de oficinas y centros de trabajo está ganando adeptos. también a la hora de elegir la pizarra o el tablón de anuncios de las salas de reuniones y aulas de formación. En respuesta a esta tendencia, Legamaster lanza al mercado sus nuevas Glass Boards magnéticas en cuatro colores.

Las Glass Boards están disponibles en granate, blanco, azul y negro. También, se venden en 4 tamaños diferentes que van desde 40 x 60 cm., hasta 100 x 150 cm. Las pizarras se fabrican en vidrio templado de 4 mm. En caso de rotura se fragmentan en infinidad de pequeñas partes todas muy pequeñas y sin grandes aristas. Además, los accesorios de montaje permiten sujetarlas con total seguridad a la pared de manera horizontal como vertical. Legamaster garantiza por 25 años la suavidad de la superficie del vidrio de las Glass Boards. Además, se limpian cómodamente con una bayeta húmeda.

Rotuladores de Tiza Líquida

Para escribir sobre cristal, los rotuladores de Tiza Líquida de Legamaster proporcionan una grafía fácil y rápida. La tiza líquida en base agua ofrece una excelente visibilidad. La intensidad del color es mayor que en los tradicionales rotuladores y proporciona un acabado más atractivo y vistoso. Además, tiene la ventaja de que se borra con un simple paño húmedo.

Elegantes botones magnéticos.

Las Glassboards pueden utilizarse como tablón de anuncios del que colgar avisos en papel, hojas,  formularios, o cualquier otro objeto informativo gracias a los botones magnéticos que se ofrecen con la misma. Estas elegantes fichas metálicas extra-fuertes pueden sujetar objetos bastante pesados sin alterar el brillo de la superficie de la pizarra.

rotuladores

Todo lo que necesitas

accesoriosLas pizarras pueden adquirirse con un útil paquete de accesorios; 5 marcadores de tiza líquida (en colores blanco, negro, rosa, amarillo y verde); 4 imanes metálicos, un paño de microfibra y el spray de limpieza para glassboard.

Sobre Legamaster

Legamaster es la división de soluciones visuales de comunicación de Edding AG, el principal fabricante de rotuladores de alta calidad de Europa. Desde hace casi 50 años Legamaster ha apostado por productos de gran calidad y soluciones a las últimas tendencias y desarrollos de la tecnología aplicada a la comunicación. Ergonomía, durabilidad, innovación, calidad y robustez definen la amplia oferta de Legamaster donde puede elegir entre más de 1.300 artículos, desde chinchetas y rotuladores de colores hasta PDi’s polivalentes y displays interactivos táctiles de gran formato. Los productos Legamaster están disponibles en España a través de la empresa StudyPLAN.

Edding es un fabricante con una larga historia y cuenta con dos plantas de producción propias en Europa y otras 3 en América del Sur. Su amplia red de distribuidores en cuarenta países comparte el objetivo común de proporcionar al usuario educativo instrumentos profesionales y diseñados especialmente para la comunicación.

Diez criterios a tener en cuenta antes de comprar una pizarra digital

La Pizarra digital interactiva, comúnmente llamadas “PDIs”, se han convertido en un elemento imprescindible en las aulas. A la vez, en un quebradero de cabeza para los responsables de la equipación tecnológica de las aulas. Así lo cree Stephen England, distribuidor de Legamaster en España; “Con la llegada de marcas asiáticas se ha multiplicado la variedad de precios y de calidades. Los responsables de los centros se ven abrumados con tecnicismos y vocabulario tecnológico que no hacen más que confundirlos”.

Para ayudar a cualquier docente a tener un criterio más claro acerca de los diferentes factores que influyen en la adquisición de una pizarra digital interactiva, Stephen England recomienda tener en cuenta los siguientes puntos:

  1. ¿Quiere que la pizarra digital sea rotulable con rotuladores de fácil borrado cuando no esté en uso el proyector?.
  1. ¿Quiere tecnología táctil con el dedo o le vale que funcione con un lápiz electrónico?
  1. La tecnología de posicionamiento puede estar debajo de la superficie o en el propio marco, ¿cuál prefiere?.
  1. ¿Qué garantías le interesa tener en la superficie de la pizarra? Algunas son tan resistentes que el fabricante ofrece hasta 25 años de garantía contra arañazos.
  1. ¿Qué tamaño y formato de pizarra es el más adecuado en función de la distancia del alumno dentro del aula?. Recuerde que todos han de poder visualizar los contenidos perfectamente, incluso los de la última fila.
  1. ¿Va a trabajar intensivamente creando sus propios contenidos digitales? o ¿cree que le bastará con proyectar páginas de Internet y archivos Powerpoint?. De esta pregunta podemos deducir la importancia del software de gestión que requiere.
  1. ¿La pizarra digital a instalar forma parte de un proyecto de mochila digital en el aula? En ese caso deberá asegurar un perfecta conectividad a internet y la compatibilidad con las tablets de los alumnos.
  1. ¿Cuántas aulas desea equipar y de qué presupuesto dispone? También, puede dividir la instalación en varias fases para distintos cursos escolares. Por otro lado, si va a estar poco tiempo trabajando con la interactividad digital, quizá la solución más adecuada es la más económica.
  1. ¿Va a mantener las antiguas pizarras de tiza en el aula? Muchos profesores evitarán usar la pizarra digital si no están seguros de sus habilidades en informática. Pero, quizá sea el momento de cambiar a la pizarra blanca; tenga en cuenta que el polvo de tiza estropea los proyectores.
  1. ¿Tiene tiempo y recursos económicos para formar al equipo docente en el manejo de la solución adoptada?.

pizarra digitalDesde la instalación de las primeras pizarras digitales, con proyector de larga distancia, que obligaban a oscurecer las aulas y deslumbraban al profesor, se ha avanzado mucho en estas tecnologías. Así, la mayoría de los centros instalan ahora pizarras blancas con proyector ultracorto. Así, evitan esos dos problemas y permiten ser utilizadas como una pizarra blanca normal. También con rotuladores, cuando no se requiere la interactividad digital.

Sin embargo, para los usuarios más activos, la tecnología ofrece un nuevo tipo de pizarras con grandes pantallas táctiles. Con ello, emiten directamente las imágenes, no  necesitan proyector, y se manejan con el dedo, como si de una tablet gigante se tratara. También, se conectan al ordenador del profesor y a las tablets individuales de los estudiantes, por lo que cualquier alumno puede interactuar con ella desde su pupitre, y tener acceso desde allí a todos los contenidos educativos que el profesor está mostrando en la pantalla. Vease ejemplo en la fotografía.

Sobre Legamaster

Legamaster es la división de soluciones visuales de comunicación de edding AG, el principal fabricante de rotuladores de alta calidad de Europa. Además, desde hace casi 50 años Legamaster ha apostado por productos de gran calidad y soluciones a las últimas tendencias y desarrollos de la tecnología aplicada a la comunicación. Ergonomía, durabilidad, innovación, calidad y robustez para entornos escolares definen la amplia oferta de Legamaster donde puede elegir entre más de 1.300 artículos, desde chinchetas y rotuladores de colores hasta PDi’s polivalentes y displays interactivos táctiles de gran formato. Los productos Legamaster están disponibles en España a través de la empresa StudyPLAN.

Edding es un fabricante con una larga historia y cuenta con dos plantas de producción propias en Europa y otras 3 en América del Sur. Su amplia red de distribuidores en cuarenta países comparte el objetivo común de proporcionar al usuario educativo instrumentos profesionales y diseñados especialmente para la comunicación.

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