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Anotar, destacar y escribir con una PDI

Hoy veremos unas posibilidades de anotación y escritura de las PDi. Ya sabemos que en su función de “ratón” o “ordenador”, las PDi nos permiten presentar todo tipo programas, sitios web o documentos: cuadros, fotos, mapas, textos, poemas, cuadros, para comentarlos, analizarlos o generar debates. Una de las demás funciones más usadas es la escritura.

Veamos unos ejemplos:

– Para estudiar un cuadro, una foto o un mapa, podemos destacar un detalle con el rotulador y será mejor elegir un rotulador de grosor mediano y un color que destaca sobre el documento presentado.

– Para enseñar un programa y destacar un detalle con el rotulador, sería lo mismo: elegiremos un rotulador de grosor mediano y un color que destaca sobre documento presentado.

– Presentamos un texto, un poema o una noticia en un sitio web: podremos elegir entre un rotulador opaco fino o mediano para anotar o destacar o un rotulador grueso y transparente tipo “fluorescente” para destacar las palabras claves, los verbos, las rimas, los errores…

– Usando los auto formas: también podremos recurrir a las autoformas o formas predefinidas (rectángulo, elipse, flechas…) para destacar detalles.

– Textos con huecos: si queremos dejar huecos en un texto para que los alumnos los completen, contesten a una pregunta o resuelven un problema de matemáticas, será mejor dejar bastante espacio y utilizar un rotulador fino para escribir.

– Reconocimiento de escritura: en algunos casos podemos utilizar el programa de reconocimiento de escritura para convertir la respuesta escrita a mano alzada en letra de imprenta.

¿Y tú, qué opinas? ¿Cómo usas los rotuladores?

Paul Boutroux

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Anotar, destacar y escribir con una PDI

Hoy abordaremos las posibilidades de anotación y escritura de las PDi. Ya sabemos que en su función de “ratón” o “ordenador”, las PDi nos permiten presentar todo tipo programas, sitios web o documentos: cuadros, fotos, mapas, textos, poemas, cuadros, para comentarlos, analizarlos o generar debates.

Veamos unos ejemplos:

–    Para estudiar un cuadro, una foto o un mapa, podemos destacar un detalle con el rotulador y será mejor elegir un rotulador de grosor mediano y un color que destaca sobre el documento presentado.

–    Para enseñar un programa y destacar un detalle con el rotulador, sería lo mismo: elegiremos un rotulador de grosor mediano y un color que destaca sobre documento presentado.

–    Presentamos un texto, un poema o una noticia en un sitio web: podremos elegir entre un rotulador opaco fino o mediano para anotar o destacar o un rotulador grueso y transparente tipo “fluorescente” para destacar las palabras claves, los verbos, las rimas, los errores…

–    Usando los autoformas: también podremos recurrir a las autoformas o formas predefinidas (rectángulo, elipse, flechas…) para destacar detalles.

–    Textos con huecos: si queremos dejar huecos en un texto para que los alumnos los completen, contesten a una pregunta o resuelven un problema de matemáticas, será mejor dejar bastante espacio y utilizar un rotulador fino para escribir.

–    Reconocimiento de escritura: en algunos casos podemos utilizar el programa de reconocimiento de escritura para convertir la respuesta escrita a mano alzada en letra de imprenta.

¿Y tú, qué opinas? ¿Cómo usas los rotuladores?

Paul Boutroux

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